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吳留兵校長(zhǎng)參加星河第二幼兒園舉行開(kāi)園典禮

  • 壹點(diǎn)網(wǎng)
  • 2022-11-03 09:24:07

10月28日,惠陽(yáng)星河第二幼兒園(丹堤二幼)落成儀式暨開(kāi)園典禮,在惠州市惠陽(yáng)區(qū)星河丹堤V2區(qū)幼兒園隆重舉行。星河教育中心、星河地產(chǎn)東部區(qū)域、華附惠陽(yáng)學(xué)校、惠陽(yáng)星河社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),以及星河幼教、星河一幼和二幼師生、家長(zhǎng)代表歡聚一堂,共同見(jiàn)證星河第二幼兒園開(kāi)園盛典。

嘉賓們展示孩子們贈(zèng)送的禮物

PART 01

孩子在這里,我們很放心

慶典活動(dòng)由星河幼教任冬英總園長(zhǎng)主持。星河幼兒園名譽(yù)園長(zhǎng)、星河教育葉延武總校長(zhǎng)代表教育發(fā)展中心和控股領(lǐng)導(dǎo)向二幼全體師生表示祝賀。葉校長(zhǎng)說(shuō),開(kāi)學(xué)短短一個(gè)多月,二幼環(huán)境優(yōu)美,精致典雅,氣氛良好。將大自然濃縮在班級(jí)門(mén)前的種植園,這里有山川河流、花草樹(shù)木、人居萌寵,很吸引學(xué)生,很有創(chuàng)意。孩子吃得好、睡得香、玩得嗨,社區(qū)滿意,家長(zhǎng)放心,學(xué)生快樂(lè),很了不起!葉校長(zhǎng)寄語(yǔ)教師,要尊重孩子的自然天性,把童年還給孩子,把快樂(lè)還給孩子。兒童不僅是教育對(duì)象,還是學(xué)習(xí)對(duì)象、審美對(duì)象。只有彎下身子善待兒童,放下身段學(xué)習(xí)兒童,懷揣本領(lǐng)發(fā)現(xiàn)兒童 ,才能讓孩子們更好地發(fā)展,更快樂(lè)地成長(zhǎng)。

星河二幼羅莉園長(zhǎng)代表幼兒園全體教職人員,向蒞臨活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和家長(zhǎng)代表致以最誠(chéng)摯的感謝,并表示二幼是個(gè)普惠園,但絕不普通。將在高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)上創(chuàng)建高品質(zhì)幼兒園,通過(guò)打造“能唱能跳、能說(shuō)能笑、能教能導(dǎo)、能大能小”的八能教師隊(duì)伍,建設(shè)“好理念、好形象、好課程、好隊(duì)伍、好智囊、好服務(wù)”的六好園所,培養(yǎng)具有家國(guó)情懷和全球視野的“星河娃、中國(guó)娃、世界娃”。

作為同在惠陽(yáng)星河丹堤社區(qū)內(nèi)的高品質(zhì)學(xué)校,華南師范大學(xué)附屬惠陽(yáng)學(xué)校周建智校長(zhǎng)對(duì)于社區(qū)內(nèi)新增的這所優(yōu)質(zhì)幼兒園非常興奮。周校長(zhǎng)祝福幼兒園蒸蒸日上,“為惠陽(yáng)華附輸送一批批優(yōu)質(zhì)的小學(xué)生。”

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),孩子與老師們還表演了精彩的節(jié)目,并與領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們互換禮物。“所有的精心準(zhǔn)備,都是為了孩子茁壯成長(zhǎng)。”家長(zhǎng)李女士對(duì)幼兒園的理念、師資和后勤保障予以高度肯定。“孩子在這里很快樂(lè),把孩子放在這里,我們做家長(zhǎng)的很放心。”

PART 02

先進(jìn)理念引領(lǐng),提升辦園品質(zhì)

開(kāi)園儀式上,星河地產(chǎn)東部區(qū)域?qū)O曉東總裁深情回憶了幼兒園開(kāi)工建設(shè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。星河二幼由星河控股集團(tuán)傾情創(chuàng)辦,星河地產(chǎn)東部區(qū)域用心建設(shè)、精工打磨,星河教育全力指導(dǎo),星河幼教科學(xué)管理的第二所自營(yíng)普惠性幼兒園,與星河一幼一脈相承。

幼兒園建筑主體由星河地產(chǎn)匠心營(yíng)造,每一間教室,每一個(gè)臺(tái)階,每一寸跑道,都透露著滿滿的人文關(guān)懷,以及星河對(duì)于教育、對(duì)于生命的敬畏之心。摒棄以往單純以辦園規(guī)模為指引的設(shè)計(jì)套路,星河重視園所空間的教育思想引領(lǐng),堅(jiān)持“先理念、后課程、再建筑”的基本規(guī)劃思路,賦予幼兒園更強(qiáng)勁的發(fā)展動(dòng)能。園所景觀,不只是對(duì)設(shè)施和綠植的堆砌,更是一種成長(zhǎng)場(chǎng)景和心靈空間的延伸,充分展示了星河“創(chuàng)想無(wú)界 心筑未來(lái)”的品牌主張。

好的園所環(huán)境,需要配合好的課程體系。以“星潤(rùn)三載,幸福一生”的先進(jìn)教育理念為引領(lǐng),星河幼教力邀國(guó)內(nèi)外教育咨詢頭部機(jī)構(gòu),共同研發(fā)“星生長(zhǎng)”課程體系,并在保教實(shí)踐活動(dòng)中不斷優(yōu)化和完善。“星生長(zhǎng)”課程體系涵蓋“社會(huì)適應(yīng)、語(yǔ)言表達(dá)、數(shù)理邏輯”等九大學(xué)習(xí)領(lǐng)域,培養(yǎng)孩子“自主力、內(nèi)驅(qū)力、創(chuàng)造力”等十大能力,讓孩子探尋自己的生長(zhǎng)方式,向著培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、全球視野的“星河娃·中國(guó)娃·世界娃”的目標(biāo),穩(wěn)步前進(jìn)。

星河教育吳留兵總督學(xué)出席慶典

PART 03

盡一切努力為業(yè)主

提供優(yōu)質(zhì)教育資源

星河第二幼兒園的開(kāi)園,也標(biāo)志著星河教育社區(qū)的試行又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。葉校長(zhǎng)透露,星河教育正在積極探索實(shí)踐,為學(xué)校、為師生、為業(yè)主服務(wù)。為了承接“雙減”政策下的學(xué)習(xí)時(shí)間和空間,打通學(xué)校/幼兒園與社區(qū)的物理間隔,讓教育與社區(qū)深度融合,星河教育正在試點(diǎn)建設(shè)教育社區(qū)——綜合開(kāi)發(fā)利用各種資源,以教育作為公共服務(wù)的中心,促進(jìn)社區(qū)所有成員全面發(fā)展。

惠陽(yáng)星河社區(qū)羅偉霞書(shū)記表示,社區(qū)全力支持星河教育社區(qū)的實(shí)踐。目前,惠陽(yáng)星河丹堤作為教育社區(qū)試點(diǎn),已形成以學(xué)校和幼兒園為教育主陣地,由社區(qū)主導(dǎo)統(tǒng)籌,星河協(xié)調(diào)共建,高校資源輸入,社會(huì)通力合作,面向所有業(yè)主開(kāi)發(fā)教育服務(wù)產(chǎn)品。

葉校長(zhǎng)最后表態(tài),星河愿盡一切力所能及的努力,調(diào)集一切可以調(diào)動(dòng)的資源,踐行教育初心、勇?lián)鐣?huì)責(zé)任,為星河的業(yè)主們提供最優(yōu)質(zhì)的教育資源、構(gòu)建最全面的教育生態(tài)圈,讓所有人向著幸福蓬勃生長(zhǎng)。

星河教育總督學(xué)吳留兵、星河地產(chǎn)東部區(qū)域副總裁葉文治、智善東部區(qū)域總經(jīng)理助理孔德龍等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了慶典儀式。

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