王變變?cè)谂膶W(xué)生作業(yè)。受訪者供圖

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【奮斗者 正青春·一線故事】

【資料圖】

“我們王校長(zhǎng)，真的無(wú)所不能?！苯衲晗奶鞆暮幽鲜∮碇菔谢ㄊl(xiāng)觀音堂小學(xué)畢業(yè)的靳卓釔和靳尚睿，即將迎來(lái)初中生活。問(wèn)起現(xiàn)實(shí)生活中的偶像，他們會(huì)把小學(xué)校長(zhǎng)王變變排第一。

為什么呢？因?yàn)樵谒麄冄劾?，幾乎沒(méi)有這位校長(zhǎng)干不了的事。

6年前，他們背著書(shū)包來(lái)到觀音堂小學(xué)。即便是年幼的他們，入學(xué)時(shí)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，觀音堂小學(xué)之前是一所只有6個(gè)學(xué)生、2名老師，隨時(shí)面臨撤并的破敗小學(xué)；這所學(xué)校的前校長(zhǎng)，已經(jīng)去另一個(gè)村小學(xué)當(dāng)了副校長(zhǎng)，年輕的數(shù)學(xué)老師王變變接任觀音堂小學(xué)校長(zhǎng)。

“要是學(xué)校被撤并了，學(xué)生只能去鄰村學(xué)校上學(xué)了?！蓖踝冏兊恼煞蚪y(tǒng)和婆婆馬彩峰都是教師，“我媽對(duì)我說(shuō)，她干了36年鄉(xiāng)村教師，現(xiàn)在將接力棒交給我們，希望我們能跑好這一棒?！逼牌诺拇罅χС?，讓王變變下決心經(jīng)營(yíng)好這所小學(xué)。

那年，擺在這位30歲年輕校長(zhǎng)面前的，就是這樣一個(gè)爛攤子：年久失修的校舍處處透露著破敗氣息，學(xué)校招不到學(xué)生，更留不住老師。

窮則思變。先從改變學(xué)校樣貌開(kāi)始——批墻、架線、安水管、地面硬化、修凳子、刷漆……只要是觀音堂小學(xué)里的事，王變變?nèi)几傻糜心Ｓ袠?；泥瓦工、水電工、木工、油工，只要是為了這所學(xué)校，她可以身兼數(shù)職。而學(xué)生口中的“無(wú)所不能”，其實(shí)就是為了省錢(qián)，“最開(kāi)始的時(shí)候也問(wèn)過(guò)工程隊(duì)，可實(shí)在拿不出工程款，我們就利用假期和周末自己上手干，起碼能把人工費(fèi)省出來(lái)”。

修房子、添設(shè)備。接下來(lái)的日子，王變變把家里的電腦、打印機(jī)、風(fēng)扇等，一股腦全都搬到學(xué)校。在“面子”變樣的同時(shí)，王變變也在著手改變學(xué)校的“里子”。“里子”是什么？是教師，是教學(xué)質(zhì)量。

這所鄉(xiāng)村小學(xué)，路遠(yuǎn)、地偏、錢(qián)少，“別說(shuō)招新老師了，老教師最后走得只剩我們兩個(gè)”。于是，王變變?cè)缫淹诵莸钠牌胖匦隆芭麙焐详嚒?，不拿一分工錢(qián)，還把養(yǎng)老錢(qián)留給學(xué)校；王變變的丈夫原是鎮(zhèn)上中心中學(xué)政教主任，起初每天從鎮(zhèn)中學(xué)往返觀音堂小學(xué)代課，后來(lái)索性調(diào)到觀音堂小學(xué)當(dāng)普通老師；王變變的公公也成了志愿校工，干些修修補(bǔ)補(bǔ)的活兒。再后來(lái)，為了留住年輕的特崗老師，王變變又多了一個(gè)身份——不收房租的房東。她把自家的二層新房收拾利索，改成教師宿舍，還添置了空調(diào)、熱水器、冰箱、洗衣機(jī)等。

誰(shuí)也沒(méi)有想到，當(dāng)年靠這一家子撐起的空殼學(xué)校，后來(lái)成了觀音堂村最有活力的地方。“老師和同學(xué)越來(lái)越多，還有好多大學(xué)生老師來(lái)上課”“學(xué)校有了食堂”“還有了校車(chē)”“教室里有了新桌凳、空調(diào)、飲水機(jī)”“每天下午都有興趣課”“學(xué)校有了廣播站，有了學(xué)生會(huì)”“活動(dòng)越來(lái)越多了，我們包餃子、春游、還參加國(guó)學(xué)背誦大賽”……當(dāng)靳尚睿他們離開(kāi)這所學(xué)校的時(shí)候，觀音堂小學(xué)已經(jīng)成為一所擁有248名學(xué)生、12名教師的鎮(zhèn)優(yōu)秀小學(xué)。

行至此，遠(yuǎn)未止步。對(duì)于王變變來(lái)說(shuō)，觀音堂小學(xué)從來(lái)不只是一所農(nóng)村學(xué)校，而是扎根農(nóng)村的教師夢(mèng)——“這里的孩子都是農(nóng)村娃，我就是希望學(xué)生能像城里孩子接受一樣的教育！”

而這條路，比王變變預(yù)料的還要難走得多。盡管在學(xué)生眼中她身份百變、“無(wú)所不能”，但記者采訪中了解到，這位風(fēng)風(fēng)火火、語(yǔ)速極快的女校長(zhǎng)，也有很多無(wú)可奈何的時(shí)候。

“現(xiàn)在我的兄弟姊妹開(kāi)工廠、做生意，家家殷實(shí)，我是家里唯一一個(gè)考上大學(xué)的，雖然名字叫‘變變’，生活卻一點(diǎn)變化都沒(méi)有”“別看我自己是老師，但我孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，實(shí)在抽不出時(shí)間來(lái)給他補(bǔ)課”……

王變變念叨最多的，還是學(xué)校擴(kuò)建的事——

“200多人的學(xué)校，只有8間教室，老師沒(méi)有辦公室，都是在教室辦公批改作業(yè)”“學(xué)校2間廁所6個(gè)坑位，每個(gè)課間都排長(zhǎng)隊(duì)，聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)孩子憋著尿回家上廁所，我這心就揪著疼”……

擴(kuò)建校園的事情，王變變已經(jīng)謀劃3年了，但始終落實(shí)不了。心亂如麻常有，而講課是她唯一的“快刀”。不管多忙，王變變每學(xué)期都要帶幾個(gè)班的課程，“站上講臺(tái)的那一刻，所有的煩惱立馬煙消云散了”。

（本報(bào)記者 劉華東 王勝昔 本報(bào)通訊員 劉玉潔）

關(guān)鍵詞： 觀音堂小學(xué) 無(wú)所不能 改變學(xué)校