居住于深圳文錦渡口岸附近的深港跨境小學生何其樂就讀于香港元朗鳳溪第一小學。時隔三年后，他與一眾跨境學生重新返回位于香港的學校參加課堂面授。為此，學校特地對教學活動做出了特別安排，讓他們盡快適應校園生活。

所謂深港跨境學生，是指擁有香港永久居民身份、平日在港校讀書但在深圳居住和生活、需要往返兩地的學生群體。2020年初，新冠疫情暴發(fā)，兩地“通關”受阻，跨境學生只好告別香港的校園和課堂，轉(zhuǎn)而在網(wǎng)上學習。據(jù)統(tǒng)計，目前就讀香港幼兒園、小學及中學但居于內(nèi)地的學生人數(shù)約有2.7萬人。

(資料圖片僅供參考)

隨著香港與內(nèi)地全面恢復“通關”，香港由2月初起有序恢復深港跨境學生每天從內(nèi)地往返香港學校，逐步恢復正常的學習生活。香港特區(qū)政府教育局正加快工作安排，盡快恢復跨境小學和幼兒園學生的跨境校巴接送及“免落地”過關，以方便跨境學生來港就讀。

圖為跨境小學生何其樂在深圳的家中學習。

香港與內(nèi)地全面“通關”后的一個清晨，天微亮，深港跨境學生穿上校服、背著書包，帶齊過關證件，從深圳的各個角落涌向口岸，排隊過關，奔赴香港上課；放學后，他們再由香港返回深圳的家里，周而復始。

圖為深港跨境小學生何其樂從文錦渡口岸過關抵達香港，準備前往久違的學校。

深港跨境小學生何其樂（右一）返回香港元朗鳳溪第一小學。

重返校園的深港跨境小學生何其樂向香港元朗鳳溪第一小學的同學揮手。

“好久沒見了，好想念你啊，好久沒回來了，你長高了?！蓖瑯邮强缇硨W生及好友的顏旗澤于校園見到何其樂時相互擁抱。

深港跨境小學生何其樂（右）與同樣是跨境學生的同班同學擁抱。

時隔3年后，跨境學生重新回到香港的學校接受課堂面授。

香港元朗鳳溪第一小學校長朱偉林（右一）向跨境小學生何其樂了解近況，希望協(xié)助跨境學生早日適應校園生活。

隨著香港與內(nèi)地全面“通關”，香港本地學生與跨境學生的校園生活也全面復常，大家重聚在一起。

不少跨境學生的家長于學校外等候孩子放學，準備返回深圳。

由于跨境校巴服務暫時未恢復，何其樂與同學需步行15分鐘到上水廣場轉(zhuǎn)乘跨境巴士前往文錦渡口岸。

跨境小學生何其樂完成過關手續(xù)步出深圳文錦渡口岸，準備返回深圳的家。

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