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“閱讀小組的活動(dòng)我?guī)缀醮未尾宦?，每次都收獲頗豐?！北本煼洞髮W(xué)“優(yōu)師計(jì)劃”2022級(jí)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生馮天玥說(shuō)。

她口中的閱讀小組，就是北京師范大學(xué)樂(lè)育書院“陶然書社”的經(jīng)典閱讀小組。前不久，這個(gè)閱讀小組舉辦了一場(chǎng)讀書分享會(huì)，小組成員圍坐一起、交流閱讀的心得體會(huì)。“這打開了我的閱讀思路，也讓我對(duì)教育和人文學(xué)科有了更深的理解?！瘪T天玥說(shuō)。

“像這樣的社群小組，樂(lè)育書院有50多個(gè)。”北京師范大學(xué)樂(lè)育書院院長(zhǎng)杜育紅介紹。打造多樣化的社群交流、多學(xué)科的經(jīng)典閱讀、沉浸式的自主學(xué)習(xí)，是樂(lè)育書院的師范生培養(yǎng)特色。

樂(lè)育書院的實(shí)踐，是北京師范大學(xué)探索師范生培養(yǎng)新路徑的一個(gè)縮影。近年來(lái)，學(xué)校不斷深化師范生培養(yǎng)工作改革，創(chuàng)新協(xié)同育人模式，培養(yǎng)出一批下得去、教得好、留得住、能發(fā)展的卓越教師。

做好老師，要有理想信念。2020級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)“志遠(yuǎn)計(jì)劃”定向就業(yè)師范生農(nóng)苑，來(lái)自廣西壯族自治區(qū)百色市右江區(qū)，畢業(yè)后，她回到家鄉(xiāng)、投身基層教育事業(yè)?！爱?dāng)教師需要有情懷?！鞭r(nóng)苑說(shuō)，她相信自己的努力會(huì)為大山里的孩子們打開一扇窗、看到更廣闊的世界。

“學(xué)校每年組織300余支團(tuán)隊(duì)，到200多個(gè)中西部農(nóng)村學(xué)校開展暑期義務(wù)支教，到832個(gè)脫貧縣開展教育調(diào)研，讓學(xué)生切身感受中西部的基礎(chǔ)教育現(xiàn)實(shí)?！北本煼洞髮W(xué)樂(lè)育書院副院長(zhǎng)盛雙霞說(shuō)。

不僅要教得好，更要留得住、能發(fā)展。北京師范大學(xué)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行持續(xù)追蹤與幫扶。例如，設(shè)立未來(lái)教育家?guī)煼渡^續(xù)深造獎(jiǎng)學(xué)金，資助公費(fèi)師范畢業(yè)生返校讀研、繼續(xù)深造；建立師范畢業(yè)生信息庫(kù)，及時(shí)跟蹤支持，開展在職培訓(xùn)、訪學(xué)交流、教學(xué)研修等。

“教師教育是北京師范大學(xué)的特色優(yōu)勢(shì)和立校之本。建設(shè)一支黨和人民滿意的高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，培養(yǎng)更多卓越教師，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量?！北本煼洞髮W(xué)黨委書記程建平說(shuō)。

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