(相關資料圖)

中新網(wǎng)廣東新聞2月26日電 (朱族英)2023年大灣區(qū)國際化教育第12屆創(chuàng)新人才論壇暨《大灣區(qū)國際化學校領導力特色研究報告》發(fā)布會25日在深圳前海舉行。

會上，《大灣區(qū)國際化學校領導力特色研究報告》發(fā)布。該報告結(jié)合AISL哈羅多所分校案例，解讀粵港澳大灣區(qū)教育趨勢。《報告》指出，近年來，大灣區(qū)國際學校數(shù)量穩(wěn)步增長，辦學質(zhì)量不斷提高，發(fā)展態(tài)勢一片向好。灣區(qū)國際學校應大力發(fā)揮教育作用，為培養(yǎng)具有領導力的未來人才做貢獻。

此外，在大灣區(qū)，一系列政策發(fā)布和大灣區(qū)空間、環(huán)境的打造，吸引著大批人才前往大灣區(qū)，為大灣區(qū)的發(fā)展賦能，推動大灣區(qū)建設。

該論壇以“立足大灣區(qū)，引領新未來”為主題，一流學府及機構(gòu)的資深專家與現(xiàn)場數(shù)百名大灣區(qū)家長和教育者交流，共探大灣區(qū)背景下的國際化教育新趨勢，以及具備優(yōu)秀領導力的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)思路。

深圳市教育科學研究院教育信息辦公室副主任張素蓉、劍橋大學教授David Cardwell分別從中小學創(chuàng)新課程設置、未來人才素養(yǎng)要求的視角出發(fā)，探討為何創(chuàng)新和領導力是學生在激烈競爭中突圍的“制勝點”、哪些領導力特質(zhì)將越來越受世界名校認可等內(nèi)容。

現(xiàn)場，AISL哈羅學校大灣區(qū)校長團與家長分享哈羅如何構(gòu)建大灣區(qū)教育旗艦資源、結(jié)合當?shù)乜苿?chuàng)、多元文化等特色，實現(xiàn)個性化、從幼兒園至中學一貫制的領導力培養(yǎng)。深圳前海哈羅港人子弟學校創(chuàng)校校長陳岡說：“卓越領導力是AISL學生的標配，充分展示哈羅‘勇氣、榮譽、謙和、互助’的價值理念。”(完)

關鍵詞： 研究報告