日前，省教育廳印發(fā)《關(guān)于組織開展2022年特級教師評選工作的通知》，計劃評選220名左右特級教師，各地推薦名額275名。

一、評選對象

在我省普通中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、技工學(xué)校、教師進(jìn)修院校、教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、電化教育機(jī)構(gòu)和青少年宮等從事教育教學(xué)工作的在職在崗教師。

二、推薦名額

計劃評選220名左右特級教師，推薦名額275名。

福建省特級教師推薦名額分配表

特級教師主要從堅持一線教學(xué)、教書育人業(yè)績突出的優(yōu)秀教師中推薦評選。要統(tǒng)籌兼顧不同類型、不同層次的學(xué)校和不同學(xué)科教師的代表性。

每所學(xué)校（單位）推薦人數(shù)不超過2名。

各設(shè)區(qū)市的推薦人選，鄉(xiāng)村教師原則上應(yīng)占20%左右，初中教師原則上不少于15%，中等職業(yè)學(xué)校教師原則上不少于5%，校級正職領(lǐng)導(dǎo)不超過10%，并關(guān)注特殊教育和民辦學(xué)校的人選。

各地要注意推薦師德表現(xiàn)和教育教學(xué)能力特別突出、在當(dāng)?shù)鼐哂休^大知名度和影響力的青年教師，各地在推薦名額內(nèi)至少推薦2名40周歲以下青年教師。

三、評選條件

（一）師德的表率。全面貫徹黨的教育方針，有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心，熱愛教師職業(yè)，模范履行教師職責(zé)。曾獲縣級以上綜合性表彰或教育教學(xué)工作專項表彰。近5年年度考核結(jié)果均合格以上，其中至少1次優(yōu)秀。

（二）育人的模范。堅持立德樹人、育人為先，把德育貫穿教育教學(xué)全過程。德育工作經(jīng)驗豐富，在有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)、指導(dǎo)優(yōu)秀生、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、培育優(yōu)秀班集體等方面成效顯著，積極承擔(dān)課后服務(wù)工作。擔(dān)任班主任工作累計滿5年。

（三）教學(xué)的專家。具有先進(jìn)的教育理念和鮮明的教學(xué)主張，在本學(xué)科教育教學(xué)領(lǐng)域享有較高的知名度和影響力。長期堅持在教學(xué)一線，學(xué)生、家長滿意率高，學(xué)生評議滿意率達(dá)85%以上；是縣級以上本學(xué)科（專業(yè)，下同）教學(xué)帶頭人或骨干教師（教研人員設(shè)區(qū)市級以上），或獲得設(shè)區(qū)市級以上優(yōu)質(zhì)課比賽獎項，或獲得設(shè)區(qū)市級以上教學(xué)比賽（教學(xué)技能大賽、制作教具比賽、信息化教學(xué)比賽、教學(xué)說課比賽等）二等獎以上。

（四）教研的行家。積極開展教育教學(xué)改革實踐，圍繞課程與教學(xué)改革中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行實踐探索，有較強(qiáng)的教育科研能力。曾獲得本學(xué)科領(lǐng)域省級教學(xué)成果獎一等獎以上（排名第一）；或近5年在學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表與本學(xué)科相關(guān)的教育教學(xué)論文2篇以上（鄉(xiāng)村教師1篇可為縣級以上教育教學(xué)論文匯編）且完成設(shè)區(qū)市級以上教研課題1項以上（含主持前三名，鄉(xiāng)村教師完成縣級以上教研課題1項以上），其中教研人員應(yīng)有1篇與本學(xué)科相關(guān)的教育教學(xué)論文在核心刊物上公開發(fā)表且主持并完成上一級以上教研課題1項以上（國家級課題包含主持前三名）。

（五）示范的榜樣。積極發(fā)揮教育教學(xué)示范引領(lǐng)作用，承擔(dān)培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師工作，教研人員應(yīng)主動聯(lián)系農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校，持續(xù)開展送教送培、課堂診斷、集備指導(dǎo)等工作。近5年來在設(shè)區(qū)市級以上開設(shè)較高水平的示范課、公開課、觀摩課或教育教學(xué)講座3次以上（鄉(xiāng)村教師至少3次縣級以上，教研人員其中至少1次省級以上）。

（六）持有相應(yīng)的教師資格證書，教齡10年以上，現(xiàn)已聘任中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校副高級以上教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)。教研人員必須有5年以上教學(xué)一線任教經(jīng)歷，同時堅持每學(xué)期到中小學(xué)、幼兒園等參加聽評課等教研活動或兼任教學(xué)工作。

（七）城鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園教師應(yīng)有在農(nóng)村學(xué)校任（支）教1年或薄弱學(xué)校任（支）教3年以上的經(jīng)歷。中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校專業(yè)教師近5年來有6個月以上的時間到企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線實踐或參與企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)改造等工作，或取得中級以上非教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)或技師資格。教研人員近5年每年均到鄉(xiāng)村學(xué)校開展調(diào)研、教研、培訓(xùn)等工作，或到企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線開展調(diào)研工作。

（八）校級正職領(lǐng)導(dǎo)在任職期間，堅持教學(xué)工作，所在學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，未發(fā)生影響社會穩(wěn)定的重大事故和重大校園安全責(zé)任事故，且在達(dá)標(biāo)復(fù)評中未被降級。

四、推薦評選辦法

特級教師的推薦評選，采取自下而上、差額推薦、集中評選的辦法，按照分配的推薦名額，由各設(shè)區(qū)市和平潭綜合實驗區(qū)負(fù)責(zé)推薦所轄縣（市、區(qū)）和市屬學(xué)校的人選。省直有關(guān)單位負(fù)責(zé)推薦所屬中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校等的人選；省人力資源和社會保障廳、團(tuán)省委負(fù)責(zé)推薦技工學(xué)校、青少年宮等人選。

（一）申報。學(xué)校（小學(xué)指中心校以上）、單位根據(jù)特級教師的評選條件，組織教師申報。教師也可以向?qū)W校（單位）或其主管部門自薦。申報人所在學(xué)校（單位）應(yīng)召開全體教職工大會或教代會,對申報人（含自薦）進(jìn)行民主測評。

（二）提名。學(xué)校（單位）主管部門應(yīng)在全面考核申報人選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)確定特級教師提名人選。考核主要采取個別談話、調(diào)查訪問、民意測驗等方式，認(rèn)真核實申報人的參評條件，重點(diǎn)考核提名人選的師德表現(xiàn)、履職情況、育人效果、業(yè)務(wù)能力等，并形成考察材料（800字左右，應(yīng)有考核人簽名、單位蓋章）。提名人選應(yīng)在主管部門網(wǎng)站和所在學(xué)校（單位）公示5個工作日無異議。推薦對象上報前，應(yīng)按干部管理權(quán)限征求干部管理部門、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和公安機(jī)關(guān)的意見。

（三）推薦。設(shè)區(qū)市教育行政部門應(yīng)組建特級教師推薦委員會，通過教學(xué)答辯和專業(yè)技能測試等，對申報人選的教育教學(xué)能力、教科研水平和師德表現(xiàn)等進(jìn)行集中考察，按照分配名額評選確定推薦人選，報省教育廳。省教育廳負(fù)責(zé)考核省屬學(xué)校（單位）和全省技工學(xué)校、青少年宮推薦人選。

（四）評審。省教育廳組建省特級教師評審委員會，評選產(chǎn)生特級教師建議人選。特級教師建議人選應(yīng)在省教育廳網(wǎng)站上至少公示5個工作日，公示無異議后，報省政府批準(zhǔn)確認(rèn)。被授予省特級教師后，原則上5年內(nèi)不得離開現(xiàn)任教設(shè)區(qū)市教育系統(tǒng)，否則將撤銷其特級教師稱號，取消其特級教師待遇。

關(guān)鍵詞： 2022年福建省特級教師評選工作開始