“這樣的勞動實踐活動不僅好玩,還很有意義!”10月21日,深圳職業(yè)技術學院攜手松坪第二小學師生一行走進深圳留仙文化園,舉行“弘揚傳統(tǒng) 崇尚勞動”勞動教育實踐活動,深入體驗具有民族特色的木工、唐三彩創(chuàng)意泥塑等勞動實踐課程。

非遺文化是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,國家大力倡導中小學開展傳統(tǒng)文化教育以及勞動教育,此次深職院攜手松坪第二小學開展的“弘揚傳統(tǒng) 崇尚勞動”文化體驗,旨在通過體勞并重的方式,讓學子們深刻感受到勞動的樂趣,同時培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)非遺文化的理解、尊重、熱愛和傳承。

特色木工,匠心傳承

木工工藝是中華傳統(tǒng)中的一絕,它充滿了中國古人的智慧,不僅外形精致唯美,而且遵循力學原理,實用性強,經(jīng)久耐用。在大家的期待中,“愛創(chuàng)空間”劉老師為松坪第二小學的師生們帶來了“卡丁車”制作體驗課程,讓學生們切實感受木工工藝背后所蘊含的精益求精、追求卓越的工匠精神。

課堂上,劉老師便從如何正確連接線路、怎樣正確使用膠槍、該如何設計卡丁車底盤、如何進行創(chuàng)意造型設計等多方面內(nèi)容為同學們進行深入簡出的講解。劉老師還特別介紹了功能多、安全性高的“愛創(chuàng)安全創(chuàng)造臺”,該創(chuàng)造臺的神奇之處在于:其切割處結構與鋸條經(jīng)過特殊處理,在高速切割時也可以用手觸摸切割條,外加按壓式鉆孔,安全性非常高;其采用專利“四連桿結構”技術,使用進口承軸,機器運行聲音極小……

實踐互動環(huán)節(jié),期待已久的學子們終于有機會“一展身手”。在老師們細心引導和耐心幫助下,同學們紛紛化身為“小匠人”,將桌上的原木材料仔細打磨、加工制作,劃線、鋸割、裝配連接、表面處理、造型組裝……同學們沉浸在課堂體驗中,紛紛變身“魯班”,忙得不亦樂乎,在勞動中體會了木工蘊含的力學、美學和哲學智慧。

各式各樣精美靈動的卡丁車制作完成后,同學們坐在一起分享本次勞動實踐的感受,大家都踴躍舉手發(fā)言。“當木匠可太好玩了,既可以做出超酷的卡丁車,還能學到很多知識,我下次還想?yún)⒓?”“通過這次DIY制作的勞動體驗,我感受到了木頭的別樣之美!”“我們一定要將木工文化發(fā)揚光大,將博大精深的傳統(tǒng)文化瑰寶更好地傳承下去。”這場勞動體驗,為同學們帶來了一場藝術盛宴和文化盛宴。

感受藝術瑰寶,體驗非遺魅力

以非物質(zhì)文化為載體,將探究與體驗非遺文化結合在一起,下午的課程開啟后,在唐三彩非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人高艷峰女士的帶領下,松坪第二小學師生一行通過一系列參觀和教學活動,深入學習了唐三彩制作技藝和歷史知識。高艷峰女士還為同學們詳細介紹了豐富多彩的唐三彩藝術作品,生動逼真的造型、自然協(xié)調(diào)的色彩、艷麗多變的色澤,是當之無愧的“東方藝術瑰寶”。

深刻了解唐三彩制作工序和藝術價值后,同學們紛紛化身“小師傅”,自己動手揉泥、壓胚、到為作品上釉“穿衣”,零距離感受了經(jīng)過灌漿變成泥胎,泥胎經(jīng)過第一次燒制變成素胎,素胎經(jīng)過上釉、再第二次燒制,最后變成唐三彩的制作過程。在課后總結環(huán)節(jié),同學們紛紛表示,通過此次勞動課程深深感受到非遺文化的博大精深,體會到了原汁原味的非遺藝術魅力,不僅增強了自身的藝術修養(yǎng),也增強了民族自豪感。

走進勞動,感受非遺,傳承文化!此次“弘揚傳統(tǒng) 崇尚勞動” 教育實踐活動,不僅激勵了學子們養(yǎng)成熱愛勞動教育、勞動技能的習慣,更是讓非遺文化“活了起來”,對學子們在今后的學習、勞動中更好的以身作則,激發(fā)越來越多人熱愛和傳承中華民族非遺文明的美好情懷意義非凡!

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